معلمٌ يُؤمن برسالتِه ويدرك عِظم دوره تجاه مجتمعه، ويعشقُ لغتَه الأم – اللغة العربية- ويَهوى التحدثَ بها، كما يؤمن أنَّ التعليمَ عمليةٌ مستمرة لا تتوقف عند مرحلة عمرية بعينها، ومِن ثَمَّ كان الحرصُ على توفير فرصةٍ لتعلُّم العربيةِ والتعمُّقِ فيها، وتطويع ما يُمكنُنا من أساليبِ التكنولوجيا الحديثة لخدمةِ هذا الغرض، وإتاحة الفرصة لتعليمٍ جيدٍ لمَن فاتهم تعلُّم القراءة والكتابة في الصِّغر، يبلُغهم حيثُما كانوا دونَ أن يُكلِّفهم مَشقةَ الانتقال إلى مدرسةٍ أو الالتزام بمواقيت محددة لذلك. آملاً أن أُغيَّر واقعنا اللغوي إلى الأفضلِ خلال بضعةِ أعوام، وأنْ أرى بلادَنا خاليةً من الأُمية.